Вы еще  тратите своё драгоценное время  в общеобразовательной школе, вместо того, чтобы  продуктивно использовать его? Использовать для изучения тех предметов, которые вам необходимы для поступления  в вуз. Освободить время для занятий спортом и творчеством,  изучением иностранных языков, что не позволяет в полной мере делать  общеобразовательная школа.

   Если вам жалко своего  времени и вам нужны  глубокие знания, - приходите к нам!

 Мы  продолжаем прием учащихся на 2019 – 2020 учебный год учащихся  1- 11 классов на домашнюю и экстернатную форму обучения  с выдачей документа об образовании государственного образца.

      Уроки проводятся   индивидуально в режиме онлайн.   Проводим также  репетиторские онлайн-занятия с учащимися общеобразовательных школ по:

- математике

- украинскому языку и литературе

- английскому  языку

- русскому  языку

- физике

- химии

- истории

-литературе

-биологии,

    а также  подготовку к ЗНО и ДПА, консультации в выполнении контрольных и проектных работ.

  К  вашим услугам профессиональные высококвалифицированные преподаватели, имеющие многолетний опыт в  обучении детей онлайн, кандидаты и доктора наук. С их помощью наши выпускники  поступили в самые  престижные  вузы  Украины,   Европы и США, где успешно обучаются.

     За справками обращаться : +38 063 219 71 41; +38 967 94 16

Читать Дальше >>>

НАШИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

НАШИ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ  ПРОГРАММЫ

Кроме    индивидуального обучения онлайн  нами разработаны и  используются следующие образовательные программы:

 

УЧЕБНЫЕ   МАЛОКОМПЛЕКТНЫЕ  ГРУППЫ детей, находящихся на домашнем обучении, экстернате или   индивидуальном обучении.

    Как показывает наш опыт, при обучении  детей, находящихся на  домашней (семейной) форме образования, обучающихся экстерном   или  на  других формах индивидуального обучения некоторые родители сталкиваются с трудностями в самостоятельном освоении детьми программы по некоторым  учебным предметам.

   Мы готовы помочь вам  в преодолении этих трудностей.

   С этой целью Учебно-консультационный центр домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей»   объявляет набор в  учебные  малокомплектные  группы  детей, находящихся на домашнем образовании, экстернате или индивидуальном обучении.

   В ходе занятий   дети  осваивают  учебную  программу,  каждому ребенку учителем  оказывает  помощь и даётся консультация,  обеспечивается дифференцированный индивидуальный подход. Во время занятий осуществляется выполнение проектов, практических  и лабораторных работ, помощь в выполнении контрольных работ.

   Дети  также привлекаются к участию в олимпиадах и  конкурсах, в том числе и международным.

   Кроме занятий, проводятся  образовательные  экскурсии   и  интеллектуальные  общения  со сверстниками.

С английским языком в сказочный мир!

   

Ваш ребенок сможет очутиться в волшебной сказке, где познакомится с множеством сказочных героев, злыми и добрыми волшебниками, пройдет опасные тропинки, ведущие в дремучий лес, увидит волшебные замки и.....многое другое! Мальчишки превратятся в настоящих рыцарей, а девчонки в сказочных принцесс.

       И все это ВАШ ребенок сможет совместить с изучением английского языка. Наша школа английского языка " En - Life" предлагает ВАМ единственный в своем роде уникальный проект " С английским языком - в сказочный мир", где дети погрузятся в настоящую сказку, станут ее частью и смогут заговорить по - английски.

   Программа разработана преподавателями с большим стажем работы, а также носителями языка на основе различных коммуникативных методик, известных во всем мире.

   Не упустите ВАШ шанс! Позвольте вашему ребенку легко заговорить по-английски, погрузившись в любимые сказки.

КРОМЕ   ТОГО,     ПИГЛАШАЕМ В   В ENGLISH SPEAKING-CLUB.    В ENGLISH SPEAKING-CLUB его участники за чашкой английского чая общаются со сверстниками на английском языке на различные актуальные темы. Помощь в общении оказывают преподаватели и носители английского языка.

      Целью SPEAKING-CLUB   является   обучение   общению на английском языке и пониманию    разговорной   английской речи различной тематики.  

Интегрированная подготовка к школе

(нулевой  класс)

   Целью нулевого класса является интегрированная подготовка к школе, что предполагает как обучение грамотности, письму и математическим навыкам и умениям, так и развитие психических и социальных качеств, необходимых для обучения в школе.
   

  Интеграция учебного процесса обеспечивается комбинированным преподаванием предметов. В языково-литературном цикле – объединение на уроках «Основы грамотности и письма» в один курс чтения, письма, развития речи. В математическом цикле – объединение основ математики с основами логики. Преподавание английского языка предполагает объединение речевой практики с английской грамматикой и письмом.
   Курс «Креативное мышление» предполагает развитие интеллекта по специальным учебным методикам, развитие навыков, необходимых для успешной адаптации к школе ( памяти, внимания, трудолюбия, усидчивости, мотивацию к обучению, воспитание культуры поведения, коммуникативных умений и т.п.), исследование мира природы и общества.

ГРУППА   ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ  ШКОЛЬНИКОВ.

 Группа дневного пребывания создается для учащихся общеобразовательных школ.  Программа предусматривает:  встречу  детей после уроков  педагогом школы и подвоз  транспортом    центра в помещение центра; выполнение   с детьми домашних заданий;  творческие   студии и развивающие занятия, игры на свежем воздухе.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ  КИНОКЛУБ

Особенности работы клуба:

  Для детей подбираются  соответствующие их возрасту  художественный фильмы разных лет, являющиеся классикой мирового киноискусства, и содействующие расширению  кругозора детей,  воспитанию культуры, нравственности и эстетического вкуса.

    Фильмы не просто просматриваются, а обсуждаются. Детям  рассказывается  о литературных произведениях, положенных в основу фильма, об эпохе и времени, изображаемых  в нем, о создателях фильма и авторах  сценария.

  На основании изложенного дети получают  для выполнения дома специальные творческие задания по содержанию фильма ( выполнение рисунков и поделок, докладов и  исследовательских работ, проектов  и т.п.)                 

  Проводится  также обучение детей  писательскому мастерству, основам  сценической речи. Осуществляется постановка пьес  по литературным произведениям.

   Работа клуба осуществляется с двумя группами детей,   каждая в отдельности:    с младшими школьниками  и  детьми в  возрасте 10-14 лет.

  Занятия проводятся  один раз в неделю. Продолжительность занятия – 2 часа.

                           Участвуя в работе  клуба,  дети обучаются:

-литературному  мастерству;

-  мастерству публичных выступлений  и речевой  культуре;

-  правильно и убедительно говорить;

-созданию проектов;

-грамотному письму и речи.

Знакомятся:

- с мировой культурой и искусством;

- с классическими  художественными  произведениями   мировой литературы   для детей и подростков;

- с жизнью и творчеством  выдающихся писателей;

-с историческими  и культурными эпохами,  отраженными  в  исследуемых художественных   произведениях;

 -  с историей  кино.

СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (blended learning)

 Смешанное обучение  позволяет совмещать традиционные методы обучения  и  информационно-коммуникативные технологии.

    В системе  смешанного обучения  комбинированно  осуществляются:

- индивидуальная работа  учащегося онлайн     с  преподавателем ;   

-  периодическое посещение учащимся занятий в  учебной группе, получение  консультации у учителя,   домашнего задания, работа над творческим и исследовательским  проектом.

   Посещая очные занятия с преподавателем, ученик самостоятельно использует и информационно-коммуникативные технологии,   специальные обучающие программы  и ресурсы.

  Таким образом, смешанное обучение базируется на дистанционном обучении онлайн, обучении в классе и обучении через интернет.

    Дистанционная работа над темой проводится  как индивидуально, так  и с группами учеников под руководством учителя.

      С целью индивидуализации обучения учебный курс  имеет  модульную структуру, в которую входят базовый,  расширенный и углубленный курсы.

    Базовый курс преподается на очных занятиях, а расширенный и углубленный ученики осваивают в процессе дистанционного и онлайн обучения. Дистанционный блок  содержит  проекты, творческие, лабораторные и практические задания, справочные материалы и ссылки на дополнительные материалы, промежуточные и проверочные тесты, а также задания повышенной сложности для  учеников, опережающих программу. Проверка знаний проводится  как  онлайн  в  специальной обучающей платформе, так  и в классе.


А  ТАКЖЕ  РАЗЛИЧНЫЕ АРТ-СТУДИИ, ГДЕ СОВМЕЩАЕТСЯ ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО В ИНТЕГРАЦИИ С УЧЕБНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ.

Читать Дальше >>>

О НАС

 

Наш  Учебно-консультационный центр домашнего (семейного)  и альтернативного образования «Велицей» осуществляет  обучение детей, находящихся на домашней форме обучения. За  немалое время работы в системе домашнего дистанционного обучения  наши  педагогические работники приобрели большой опыт  и  создали авторские методики и программы, в основе которых  находится индивидуальный  подход к личности ребенка.

 Мы общаемся со  многими родителями, желающими перевести своих детей на домашнюю форму обучения.  Некоторых из родителей смущает отсутствие у них опыта в организации домашнего обучения. Смущает  и то, как  они самостоятельно  с детьми смогут  выполнить  учебные программы .

 Наш учебно-консультационный центр домашнего (семейного) и  альтернативного образования «Велицей»  оказывает помощь в этих и других вопросах.

  Мы обучаем  дистанционно онлайн в непосредственном контакте педагога с  учеником, ежедневно, по  удобному для ребенка расписанию занятий.  По желанию  учеников  и родителей дети также посещают по установленным дням   занятия по учебным предметам,   которые они самостоятельно не могут освоить. Мы разрешаем и родителям присутствовать на этих занятиях. Некоторые  учащиеся  находятся на смешанном обучении (blended learning -  сочетании очного и дистанционного обучения).

Наши  учителя  дают консультации по отдельным учебным предметам или обучают – очно и дистанционно, помогают в выполнении контрольных работ, подготовке к сдаче ДПА и ЗНО.

 Мы работаем также с детьми, имеющими значительные пробелы в знаниях, по компенсирующим методикам.

   Для обучающихся у нас  по окончанию  обучения выдается  документ государственного образца. 

    Мы оказываем  учебную помощь  детям, числящихся и в других школах, в том числе и на дистанционном обучении.

  Для родителей у нас проводятся консультации, психолого-педагогические курсы  и  семинары по методикам преподавания учебных предметов.

 Научное руководство нашим проектом осуществляют ученые-  специалисты  в области   детской  психологии и педагогики .

   Если вы выбрали для ваших детей  домашнюю (семейную) форму обучения – обращайтесь к нам. Мы начинаем регистрацию детей для приема в школу на 2019 – 2020  учебный год.  Прием осуществляется также и  на протяжении учебного года.

НАШЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

К чему мы стремимся  и каково   педагогическое кредо  нашего педагогического коллектива?

   

    Работу  с нашими учениками  мы  не рассматриваем  как стандартизированный формализованный «образовательный процесс». Наша цель –  воспитать  ребенка  ЦЕННЫМ  для людей. Ценная личность для своей семьи, общества, государства  -  именно в этом заключается  успешность личности.  Успешный человек – это востребованный человек прежде всего как личность,  но не как индивид,     добившийся высокого места на социальной  лестнице и высокого материального достатка,  но  стоящий на низкой ступеньке своего духовного, культурного  и нравственного развития. 

  Образование  без воспитания духовности, культуры и нравственности ведет к деградации личности. Об этом   писали многие выдающиеся педагоги и среди них  -  Януш Коменский, К.Д.Ушинский, В.В.Зеньковский, В.А.Сухомлинский и др.

   Наше педагогическое кредо  определило  и главные направления и приоритеты  нашей работы с детьми. Это:

  -  воспитание духовно-нравственное, направляющее личность к непрерывному самосовершенствованию – совершенствованию культурному, образовательному, духовному;

     -индивидуализация  учебной деятельности ребенка, в основе которой находятся знания педагогом психолого-педагогических  особенностей  личности  ребенка, опоры на его природные таланты, интересы;

     -внедрение в учебный процесс здоровье сберегающих технологий, обеспечение психологической комфортности ребенка в учебном процессе. Подход к уроку  как   поиску истины и диалогу между учителем и ребенком;

   -воспитание в активной деятельности на принципах коллективизма и взаимопомощи.

ЗВОНИТЕ,ПИШИТЕ:  Тел: +38 063 219 71 41
Тел: +38 096 967 94 16E-mail: adamantschool2018@gmail.com

https://www.facebook.com/velycey/

Читать Дальше >>>