ДОМАШНЕЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Тел: +38 063 219 71 41
Тел: +38 096 967 94 16
E-mail: adamantschool2018@gmail.com

Дистанционное обучение – обучение дома по государственным программам

Информационные технологии позволяют каждому учащемуся получать знания от лучших учителей, не выходя из дому.

Индивидуальный стиль обучения, личностное развитие ученика и глубокие знания

Дистанционная форма обучения - непревзойденная скорость получения, обновления знаний. Контроль знаний.

Индивидуальный подход, получениие качественного образования

Форма дистанционного обучения позволяет максимально приблизиться к индивидуальным учебным потребностям учащихся

О центре домашнего дистанционного обучения

     

Центр домашнего дистанционного обучения - быстро развивающийся  инновационный   образовательный   проект,   целью которого  является    получение  общего  среднего образования       посредством  дистанционного  обучения   школьников,  обучающихся  на любых  формах  домашнего обучения; подготовка к ЗНО,  консультационная и репетиторская  помощь учащимся  всех категорий: школьникам, студентам,  всем, кто занимается самообразованием и хочет расширить  свои знания  в различных  научных областях  и  учебных курсах. 


С этой целью  мы осуществляем   авторские  курсы  из тех областей  знаний,   которые не включены    в перечень школьных  предметов, но вызывают интерес  как у детей и молодежи, так и у взрослых учащихся  ( например,  психология  коммуникации,  культурология,  славяноведение, медиакультура, культура речи  и др.).


Нами осуществляется и психолого-педагогическое  просвещение  и консультирование родителей.  С   нынешнего года мы на базе с  учебно-консультационного    центра домашнего(семейного) и альтернативного образования "Велицей" начинаем проводить  педагогические курсы  для   родителей,   целью которых являются педагогическая  - теоретическая  и  практическая  -подготовка  родителей    в     самостоятельном     и компетентном выборе   стратегии воспитания  и  образования    ребенка, методическая подготовка   и сопровождение   родителей  при самостоятельном обучении детей,  находящихся на домашнем обучении.


Современность требует индивидуализации в обучении каждого ребенка и молодого человека,  поиска и развития его талантов и способностей, личностного развития. Эти задачи  для  Центра домашнего дистанционного обучения  являются основополагающими. 


На данный момент мы обучаем детей, живущих в Украине, России, Молдавии, других странах СНГ, на американском континенте, в Западной и Центральной Европе, некоторых    странах Африки и Китае. 


Мы открыты к сотрудничеству и всегда рады вопросам и деловым предложениям.


Наша цель -  не только дать знания ученикам, но и научить    мыслить, думать, научить быть самостоятельными и компетентными в поиске знаний, сделать наших  учеников духовно и культурно богатыми людьми.



Образовательный проект «Дополнительное образование»

для учащихся школ,  студентов  и желающих получить дополнительные знания в интересующей их  научной области. 

    Дополнительное образование  — мотивированное образование, позволяющее обучающемуся реализовать потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно. 
  Не следует путать  понятие дополнительное  образование с внеклассной деятельностью, которая предполагает занятия в кружках и секциях, никак не связанных друг с другом. Дополнительное образование  - это  профильное обучение по определенной  научной дисциплине, которое выходит за рамки учебных предметов, изучаемых в общеобразовательной школе.
   Данная научная дисциплина может представлять  собой как   отдельный предмет (например, история), так и комбинированный ( физика-математика, химия –биология) или  специализированный (филология).
  Вне  зависимости  от специфики  каждой   дисциплины, программа дополнительного  образования  значительно выходит за рамки  школьных программ, а также  направлена  на творческую, интеллектуальную и познавательную активность учащегося и его практическую  деятельность.
 
 В 2019 году  учебно-консультационном центре домашнего (семейного) и альтернативного образования  «Велицей» дополнительное образование представлено  следующими направлениями:
     - прикладная физика и математика – для учащихся  2 – 8 классов;
     - историко-географическое краеведение -для учащихся  5 -9 классов;
     - восточнославянская филология –  для учащихся 5 – 11 классов;
    -  историко-литературное     для учащихся    10-11 классов
   Для  студентов и желающих получить дополнительные знания в интересующей их  научной области дополнительное образование детей представлено  следующими направлениями:
-психолого-педагогическое;
- восточнославянская филология;
- гуманитарное для  бизнеса.
 Обучение осуществляется в соответствии со специализированной программой, соответствующей возрасту учащегося.   По окончанию выпускники получают  сертификат. Обучение  проходят дистанционно  в режиме он-лайн, а также в  формате групповых занятий на учебной базе центра.

     Цели и задачи направлений:
      Прикладная физика и математика. Это практико-ориентированная программа, главная задача которой — научить детей думать и применять математику и физику в жизни.  Обучение осуществляется нестандартно путем включения учащихся в практическую деятельность ( сбора технических конструкций, экспериментирование и проектирование).
   Обучение таким нетрадиционным, не присущим школьному образованию и классно-урочной системе,  творческим, ненавязчивым путем  основам физики и математики  мотивирует детей к изучению физико-математических наук, учит  мыслить и применять  полученные знания в жизни.

   Историко-географическое краеведение для учащихся. Задача данной    программы предполагает  изучение истории родного края, а  также его  географию. Данная программа, имеющая практическую и культурологическую направленность,   воспитывает глобальное мышление,  способствует приобщению детей к культуре, помогает адаптироваться в социуме, реализовать собственный потенциал.
  Восточнославянская филология. Программой предусмотрено углубленное изучение восточнославянских языков (русского, украинского и белорусского).
  
 Историко-литературное.   Изучается  литературное творчество писателей –  классиков мировой литературы  -  в его связи с историческими,  культурными и духовными  процессами. 
  Освоение данной программы способствует приобщению  к достижениям мировой цивилизации, помогает  реализовать себя  в различных аспектах  общественной жизни .

   Гуманитарное для  бизнеса. Данная программа имеет целью дать  знания по истории, политологии, истории политической, экономической и философской мысли    студентам , избравших своей профессией  менеджмент и аудит в сфере бизнеса  и обучающихся  в соответствующих учебных заведениях. 
    Владение  соответствующими  гуманитарными знаниями   окажут содействие  будущему  бизнесмену в формировании   высокого интеллектуального и образовательного имиджа в  профессиональной карьере,  а также   адаптации  в    социальных  кругах, сферой интересов которых  является   бизнес. 

  Психолого-педагогическое. Программа предусматривает  овладение учащимися основами психолого-педагогических  знаний.
   Программа имеет практическую направленность. Рассчитана  на родителей в оказании им практической помощи в обучении и воспитании  детей, преодолении  проблем в воспитании и образовании.
 




ПРИЕМ  УЧАЩИХСЯ НА  2019 - 2020  УЧЕБНЫЙ  ГОД


О НАШЕМ ПРОЕКТЕ

О НАШЕМ  ПРОЕКТЕ
«УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДОМАШНЕГО (СЕМЕЙНОГО) И АЛЬТЕРНАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЕЛИЦЕЙ»




    Наш  учебно-методический и научный проект «Учебно-консультационный центр  домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей» является  результатом        многолетней педагогической практики, осуществляемой нами  как в системе  среднего образования детей в массовой школе, так и  домашнем (семейном) образовании и  дистанционном обучении . 
    Большой опыт творческой  учебной  и воспитательной  работы  с детьми  привел  нас к глубокому убеждению, что современная система школьного образования не дает личности ребенка того, что образование  должно дать: развитие  имеющихся у  ребенка талантов и способностей,  личностного развития,  духовного и творческого роста. 
  Педагогика – не формальный процесс учения, а  наука о личности, и  в педагогической деятельности  подходить к личности нужно  размышляя о том, что даст  конкретной личности  избранная педагогом стратегия.
 Именно желание родителей видеть в своем ребенке личность, с ее индивидуальными способностями и талантами, желание  развивать эти таланты и способности, уйдя от усредненных государственных стандартов и формализма в подходе  к  ребенку, и побудило многих родителей  перевести своих детей на  домашнюю (семейную) форму  обучения.
  При домашнем (семейном)  обучении  сегодня родителями используются   различные  формы: это и дистанционное обучение, и объединение детей в группы,  занятиями  в которых проводят  как родители, так и нанимаемые ими учителя;  это и самостоятельное обучение родителями детей на дому и др.
   Но в организации домашнего обучения  детей родители столкнулись со многими проблемами как организационного характера, так и учебно- методическими. Из них мы выделим основные:
- организационно-педагогические, связанные с  трудностями  в организации  самостоятельного обучения ребенка относительно государственных учебных программ и планов, сроков их выполнения и контроля за качеством знаний и умений;
- с  трудностями самостоятельного  освоения   учащимися   учебных предметов,  в частности, таких, как математика, физика, химия и некоторых  других;
-  с совмещением  требований, выдвигаемыми  к учащимся государственными программами, рассчитанных на средний уровень ученика, с индивидуальными потребностями и  способностями ребенка;
- с  незнанием родителями методики преподавания учебных предметов,  программных материалов и их требованиями.
     Чтобы практически помочь родителям в решении этих проблем,  мы начали реализацию   учебно-методического и научного проекта «Учебно-консультационный центр  домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей».   
       К чему мы стремимся  и каково   педагогическое кредо  нашего педагогического коллектива?
   
    Работу  с дошкольниками, младшими школьниками  и старшими учащимися мы  не рассматриваем  как стандартизированный формализованный «образовательный процесс». Наша цель –  воспитать  ребенка  ЦЕННЫМ  для людей. Ценная личность для своей семьи, общества, государства  -  именно в этом заключается  успешность личности.  Успешный человек – это востребованный человек прежде всего как личность,  но не как индивид,     добившийся высокого места на социальной  лестнице и высокого материального достатка,  но  стоящий на низкой ступеньке своего духовного, культурного  и нравственного развития. 
 Образование  без воспитания духовности, культуры и нравственности ведет к деградации личности. Об этом   писали многие выдающиеся педагоги, в частности  Януш Коменский, К.Д.Ушинский, В.В.Зеньковский, В.А.Сухомлинский и др.
   Наше педагогическое кредо  определило  и главные направления и приоритеты  нашей работы с детьми. Это:
  -  воспитание духовно-нравственное, направляющее личность к непрерывному самосовершенствованию – совершенствованию культурному, образовательному, духовному;
     -индивидуализация  учебной деятельности ребенка, в основе которой находятся знания педагогом психолого-педагогических  особенностей  личности  ребенка, опоры на его природные таланты, интересы;
     -внедрение в учебный процесс здоровье сберегающих технологий, обеспечение психологической комфортности ребенка в учебном процессе. Подход к уроку  как   поиску истины и диалогу между учителем и ребенком;
   -воспитание в активной деятельности на принципах коллективизма и взаимопомощи.

   Мы оказываем помощь в любой форме домашнего обучения, начиная  от   очных  групповых занятий и индивидуальных дистанционных учебных занятий и консультаций в режиме он-лайн, обучением родителей методикам преподавания и  заканчивая    тьюторским  сопровождением ребенка.
   В учебно-консультационном  Центре домашнего (семейного)   и альтернативного образования « Велицей»  мы поможем Вам организовать занятия с ребенком по школьным программам, проведем соответствующие консультации. Вы получите все необходимые методические материалы, а также консультационную помощь.
  Мы также проводим обучение по  программам дополнительного образования, курсы, которые не предусмотрены учебными программами, организуем  занятия по развитию ребенка.  Мы поможем Вам выбрать индивидуальную программу занятий по развитию внимания, памяти, мышления  ребенка. Эти занятия могут проводиться индивидуально и в группах.
    У нас работают кружки, направленные на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей  ребенка.
  В Центре организовано психолого-педагогическое сопровождение  детей. Вы можете получить консультацию психолога дистанционно, можете прийти на очную консультацию с ребенком или без него.
 У нас также  работает класс развития и подготовки к школе. Обучение осуществляется очно по авторским программам и имеют целью овладение учениками знаниями, которые помогут ребенку после поступления в первый класс не только справиться с учебным материалом, но и опережать учебную программу.
   В начальных классах есть программа развития способностей ребенка
Мы оказываем помощь детям, находящимся на различных формах обучения: дистанционной, очной, заочной, домашней (семейной) и др.

НАШИ УСЛУГИ:

- дистанционное  обучение с получением документа государственного образца;
- дистанционное  обучение детей, находящихся на домашнем (семейном) обучении и закрепленных за общеобразовательной школой;
 - смешанное обучение, в рамках которого  учащийся  получает знания и очно с преподавателем  и самостоятельно онлайн;
-тьюторское очное обучение детей, находящихся на домашнем (семейном) обучении и закрепленных за общеобразовательной школой;
- индивидуальные учебные консультации  и учебные занятия ( он-лайн и очно);
-обучение детей,  находящихся на  экстернатной и индивидуальной формах обучения.


Методическая поддержка  и сопровождение  учащегося и родителей:

-  методическая помощь и  сопровождение родителей;
-  диагностика уровня знаний ученика;
-  рекомендации по организации учебного процесса;
-  разработка индивидуальных учебных планов;
- разработка личностных  траекторий развития  ребенка с учетом его индивидуальных способностей;
-  тьюторское сопровождение;
-  мониторинг  уровня знаний  учащихся.



Психолого-педагогическая поддержка  и сопровождение учащегося и родителей :

- диагностика психолого-педагогических  особенностей ребенка;
- консультации психологов;
- рекомендации по психологической  организации учебного процесса;
- разработка комплексной программы развития ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;
- организация  психолого-педагогических программ  для  детей с особыми потребностями.



ЗВОНИТЕ,ПИШИТЕ:  Тел: +38 063 219 71 41
Тел: +38 096
 967 94 16E-mailadamantschool2018@gmail.com