ОБУЧЕНИЕ ОНЛАЙН У НАС ЭТО:
-индивидуальное, удобное для ученика расписание уроков и время занятий;
- учет учителем индивидуальных особенностей личности ребенка;
- индивидуализированные учебные программы;
- отсутствие пробелов в программном материале.
ЧТО ДАЕТ ДЕТЯМ ОБУЧЕНИЕ У НАС ?
Глубокие, осознанные, ассоциативные знания, а не тупое запоминание.
Умение мыслить самостоятельно, а не шаблонами
Умение и желание учиться, планировать свое время и работать на результат.
Умение самостоятельно строить свою образовательную траекторию.
Чувство своей индивидуальности.
Каждому ученику для успешного обучения нужен индивидуальный темп обучения, непринужденный и свободный диалог с учителем, достаточное личное пространство и возможности для индивидуального обучения, индивидуальное образовательное меню и условия для реализации своих образовательных интересов и потребностей.
Все это вы найдете у нас!
Учитель работает с одним учеником или с группой до 5-ти учащихся по индивидуальным учебным программам и расписанию уроков, удобному для ученика и согласованному с родителями
Образовательная программа направлена на развитие личности ученика и его индивидуальных потребностей.
В ходе активного, творческого диалога с учителем во время онлайн-урока ученик научится мыслить, проникать в сущность предметов и явлений, реализовывать свой потенциал, а не перегружать свою память массой не всегда нужной ему для жизни информацией.
Наши преподаватели - высококвалифицированные
профессионалы, имеющие многолетний опыт дистанционного преподавания онлайн.
Наши выпускники – студенты престижных
вузов Украины и стран Европейского Союза и
США.
Звоните, с удовольствием ответим на ваши вопросы:
38 063 219 71 41 + 38 096 967 94 16
https://www.facebook.com/velycey/
Наш Учебно-консультационный центр домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей» осуществляет обучение детей, находящихся на домашней форме обучения.
Согласно Закона Украины «Об образовании» домашнее образование является полноправной формой образования наряду с обучением в массовой общеобразовательной школе.
Но еще до принятия данного Закона наш центр начал осуществлять домашнее образование детей.
Учредитель центра «Велицей» и научный руководитель нашего проекта В. В. Баранов в результате практической работы со школьниками и научных исследований в области социальной педагогики и дидактики пришел к выводу об эффективности домашнего образования детей как формы, обеспечивающей личностное развитие учащегося. Условия домашнего образования, в которых находится ребенок, выгодно отличаются от условий массовой школы, а именно: в домашнем образовании для ребенка обеспечиваются и сохраняются условия для сохранения своей индивидуальности. В массовой же школе сохранение индивидуальности спорно, поскольку здесь личность должна приспосабливаться и следовать групповым стандартам и ценностям, подчас очень сомнительным, а сама среда не всегда благоприятна для ребенка.
Объединившись как команда единомышленников, мы на волонтерских началах приступили к реализации проекта.
За шестилетний период работы наши педагогические работники приобрели большой опыт в области домашнего образования, создали авторские методики и программы, в основе которых находится индивидуальный подход к личности ребенка.
Приоритет в нашей педагогической деятельности мы отдаем дистанционному онлайн обучению в непосредственном контакте педагога с ребенком.
Наше обучение отличается от распространенного сейчас дистанционного обучения, которое фактически является заочным обучением. От стандартного обучения наше обучение отличается следующим:
-учитель работает онлайн один на один с учеником, что обеспечивает эффективную индивидуальную работу;
- удобное расписание уроков, что позволяет ребенку освободить время для занятий спортом, в кружках, чтением и другими видами полезной и творческой деятельности;
-мы обеспечиваем особый индивидуальный подход к каждому ученику руководствуясь индивидуальной программой ученика, разработанной на основе психолого-педагогического изучения его личности;
- целью обучения является не механическое обеспечение ученика программной информацией и натаскивание на её запоминание, а развитие ребенка, куда входят умственное развитие и активное осмысление учебного материала, воспитание привычки к умственному труду, усидчивости и внимательности, умению мыслить и анализировать прочитанное и услышанное;
- нашей целью также является активизация творческого потенциала ребенка, развитие его природных талантов и способностей, привитие культуры и нравственности;
- в родителях наших учеников мы видим единомышленников, объединенных с нами пониманием целей образования.
За время работы у нас сформировался коллектив талантливых педагогов, среди которых – доктора и кандидаты наук, учителя высшей категории, отличники образования Украины. Мы сотрудничаем с научными и общественными организациями как в Украине, так и за рубежом.
Наши выпускники успешно сдают ЗНО и поступают в престижные вузы Украины и других стран.
В настоящее время мы дистанционно преподаем как учащимся, находящимся на территории нашей страны, так и молодым гражданам Украины, проживающим в Мексике, США, Нидерландах, Франции, Польше, Китае и других странах. У нас обучаются дети, которые
- находятся на домашнем (семейном) обучении ;
-находятся на индивидуальном обучении;
- по состоянию здоровья не могут посещать общеобразовательную школу;
-плохо адаптируются к общеобразовательной школе или имеют значительные пробелы в знаниях;
-проживают в районах, географически удаленных от школы;
- временно или постоянно проживают за территорией Украины.
В СВОЕЙ СУЩНОСТИ НАШ ПРОЕКТ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ КОММЕРЧЕСКИМ ПРОЕКТОМ, А ИМЕЕТ ЦЕЛЬЮ ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ РЕБЕНКУ И ЕГО ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ!
Основываясь на этой цели, мы определили ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО нашего педагогического коллектива:
Работу с нашими учениками мы не рассматриваем как стандартизированный формализованный «образовательный процесс» или «образовательную услугу». А ученик для нас не «здобувач освіти», а личность со своими индивидуальными способностями и талантами.
Наша цель – воспитать ребенка ЦЕННЫМ для людей. Ценная личность для своей семьи, общества, государства - именно в этом заключается успешность личности. Успешный человек – это востребованный человек прежде всего как личность, но не как индивид, добившийся высокого места на социальной лестнице и высокого материального достатка, но стоящий на низкой ступеньке своего духовного, культурного и нравственного развития.
Образование без воспитания духовности, культуры и нравственности ведет к деградации личности. Об этом писали многие выдающиеся педагоги и среди них - Януш Коменский, К.Д.Ушинский, В.В.Зеньковский, В.А.Сухомлинский и др.
Наше педагогическое кредо определило и главные направления и приоритеты нашей работы с детьми. Это:
- воспитание духовно-нравственное, направляющее личность к непрерывному самосовершенствованию – совершенствованию культурному, образовательному, духовному;
-индивидуализация учебной деятельности ребенка, в основе которой находятся знания педагогом психолого-педагогических особенностей личности ребенка, опоры на его природные таланты, интересы;
-внедрение в учебный процесс здоровье сберегающих технологий, обеспечение психологической комфортности ребенка в учебном процессе. ----подход к уроку как поиску истины и диалогу между учителем и ребенком;
-воспитание в активной деятельности на принципах коллективизма и взаимопомощи.
ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ У НАС
· В Центре домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей» осуществляется органическое соединение информационно-коммуникативных технологий с педагогикой, а именно, в духовно-личностном развитии и росте учащегося.
· Индивидуальное развитие ребенка, нахождение присущих ему способностей талантов является основополагающей целью нашего образовательного процесса.
· Особенностью дистанционного обучения у нас является обучение учеников онлайн, что дает возможность осуществить учителю индивидуальный подход к каждому ученику, установить с ним активный творческий диалог, активизировать умственную деятельность ученика, оценить усвоение им учебного материала непосредственно на уроке.
· Мы обучаем детей детей 1 - 11 классов по государственным программам и учебным планам Украины.
· Уроки проводятся в режиме онлайн ежедневно согласно установленному расписанию . По желанию родителей и в зависимости от потребностей ребенка, учебный план и программа могут варьироваться, но ее минимальный объем не ниже государственного стандарта. Время занятий согласовывается с родителями. В организации занятий и учебной нагрузки учитываются индивидуальные особенности ребенка.
· Обучение осуществляется на украинском или на русском языках в зависимости от желания родителей.
· Урок построен по принципу диалога: учитель – ученик- учитель с использованием интерактивных методов обучения.
· Целью обучения является не только освоение учебной программы, но и индивидуальное творческое развитие ребенка, углубление его уровня знаний.
· С детьми, имеющими значительные пробелы в знаниях, осуществляется обучение по специальным компенсирующим методикам.
· Контроль за знаниями учащихся осуществляется в различных формах (устный опрос, написание письменной работы, с использованием электронной доски и др.).
· Один из принципов нашего обучения – сотрудничество и взаимодействие педагогов с родителями. Перед началом обучения обязательно проводится собеседование с родителями относительно личностных особенностей ребенка и поддерживается систематическая связь педагогов с родителями на протяжении всего периода обучения. Данные об учебных успехах детей родители могут видеть на своей персональной электронной странице. Персональная страница доступна только родителям ребенка.
· В организации урока широко используются различные формы информационно-коммуникативных технологий и вебресурсов. Их использование в преподавании позволяет ученику не только наглядно увидеть те или иные явления и процессы, относящиеся к определенной области знаний, но и активно виртуально вмешиваться в них, участвуя в них, и тем самым прочно запоминать программный материал, закреплять умения и навыки
· Для каждого учащегося разрабатывается педагогический сценарий, где, наряду с универсальной программой и учебным планом, имеется специальная программа, учитывающая его индивидуальные личностные особенности и уровень знаний, интересы, состояние здоровья.
Онлайн мы осуществляем также репетиторское обучение и подготовку к ДПА и ЗНО. Но и здесь работа с учеником не представляет его натаскивание на запоминание информации и запоминание ответов на тесты. В осуществляемом нами репетиторском обучении мы направляем усилия как на получение учеником глубоких и прочных знаний, которые помогут ему успешно сдать ДПА и ЗНО, так и на интеллектуальное развитие ученика, умение логически мыслить, выстраивать причинно-следственные связи, уяснение логики учебного предмета, культуру речи и общую культуру.
В репетиторском обучении нашей доминирующей целью также является личностный и образовательный рост ученика.
Звоните, с удовольствием ответим на ваши вопросы:
38 063 219 71 41 + 38 096 967 94 16
38 063 219 71 41 + 38 096 967 94 16
