О НАС
УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДОМАШНЕГО (СЕМЕЙНОГО) И АЛЬТЕРНАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЕЛИЦЕЙ»
Наш Учебно-консультационный центр домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей» осуществляет образовательную деятельность уже двенадцать лет.
Почему наш профиль УЧЕБНЫЙ и КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ?
УЧЕБНЫЙ потому, что мы осуществляем разные формы учебной деятельности:
- обучаем детей, находящихся на домашнем (семейном) образовании;
- обучаем детей на учебных курсах по отдельным предметам школьной программы;
- обучаем детей детей и взрослых по индивидуальным образовательным программам в соответствии их образовательными интересами и потребностям. С этой целью нами в конце 2024 года создан Центр гуманитарного развития, где учащиеся, согласно своим интересам, изучают интересующие их гуманитарные научные дисциплины и проводят исследовательские работы (https://onlschvelitsey.blogspot.com/; https://www.facebook.com/profile.php?id=100080615163202);
- учитывая, что многие школьники с родителями выехали за пределы своей страны и проживают в других странах, нами осуществляется и учебная деятельность с этими детьми.
У нас успешно учатся ученики, проживающие в разных странах Европы, Америки и Азии. Наши выпускники поступают в престижные вузы разных стран.
ПОЧЕМУ АЛЬТЕРНАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ?
Потому что наш подход к образованию не просто отличается от традиционных подходов, он альтернативен им.
А отсюда – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО И ЦЕЛИ нашего педагогического коллектива:
- Работу с нашими учениками мы не рассматриваем как стандартизированный формализованный «образовательный процесс» или «образовательную услугу». Ученик для нас личность со своими индивидуальными способностями и талантами.
Цель обучения у нас являются не только глубокое овладение нашими учениками знаниями. Нашей целью является и научить ребенка мыслить, видеть логику явлений и процессов, их причинно-следственные связи.
Наше педагогическое кредо определило и главные направления и приоритеты нашей работы с детьми. Это:
воспитание духовно-нравственное, направляющее личность к непрерывному самосовершенствованию – совершенствованию культурному, образовательному, духовному;
-индивидуализация учебной деятельности ребенка, в основе которой находятся знания педагогом психолого-педагогических особенностей личности ребенка, опора на его природные таланты, интересы;
-обеспечение психологической комфортности ребенка в учебном процессе;
-подход к уроку как поиску истины и диалогу между учителем и ребенком.
Наше обучение отличается от широко практикуемой сейчас формы стандартного дистанционного обучения, которое не учитывает индивидуальных особенностей ученика. От этого стандартного обучения наше обучение отличается следующим:
-учитель работает онлайн с одним учеником, что обеспечивает эффективную индивидуальную работу;
- удобное расписание уроков, что позволяет ребенку освободить время для занятий спортом, в кружках, для чтения и других видов полезной и творческой деятельности;
-мы обеспечиваем особый индивидуальный подход к каждому ученику руководствуясь индивидуальной программой ученика, разработанной на основе психолого-педагогического изучения его личности;
- целью обучения является не механическое "накачивание" ученика программной информацией, а развитие ребенка, куда входят умственное развитие и активное осмысление учебного материала, воспитание привычки к умственному труду, усидчивости и внимательности, умению мыслить и анализировать прочитанное и услышанное;
- нашей целью также является активизация творческого потенциала ребенка, развитие его природных талантов и способностей, привитие культуры и нравственности;
- в родителях наших учеников мы видим единомышленников, объединенных с нами пониманием целей образования.
За годы работы у нас сформировался коллектив талантливых педагогов, среди которых – доктора и кандидаты наук, учителя - высшей категории.
Подробнее см.: ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ У НАС: http://www.ukraine-school.org/2014/10/blog-post.html
.png)
.png)
.png)
